La Plaza de Toros de Sevilla abrirá sus puertas, por primera vez en la historia, para la promoción del toreo entre aficionados de todas las edades en dos jornadas en las que podrán torear de salón y aprender las distintas suertes del toreo.
Estos talleres, organizados por la Empresa Pagés, se desarrollarán durante los días 23 y 24 de abril bajo la dirección de Eduardo Dávila Miura y el Club de Aficionados Prácticos.
La primera jornada, correspondiente al día 23, está dirigida a colegios y universidades y se trata de un taller taurino matinal completamente gratuito para el que es necesario inscribirse. Los colegios y facultades interesados deben presentar su solicitud en el mail: torearensevilla@gmail.com o llamando a los teléfonos de información 654 497 012 y 605 018 400.
El segundo día, 24 de abril, se plantea como una jornada de puertas abiertas donde cualquier persona (tanto adultos como jóvenes y niños) podrá acercarse a la plaza para participar en esta actividad. El coso sevillano abrirá de 19.00 a 21.00 horas para todos los aficionados. Está previsto que algunos de los toreros más importantes que actuarán en la Feria participen como profesores de excepción y tengan un contacto directo con los aficionados.
En ambas jornadas todos los participantes tendrán la oportunidad de coger un capote, una muleta y practicar la suerte de banderillas en un carretón, e incluso montarse en un caballo de picar para simular la suerte de varas.
Acceda a la versión completa del contenido
La Maestranza abre sus puertas para promocionar el toreo
Las partes implicadas en la organización del festejo han acordado el cambio de fecha por…
Afirma que sus propuestas han sido "sistemáticamente ignoradas sin que haya existido voluntad alguna de…
El del día 23 será el segundo paseíllo de Morante en el abono y la…
El torero sevillano cuajó su mejor faena al buen sexto, mientras que Moura jr. y…
Morante posó para numerosas fotografías tanto de la prensa como de diversos admiradores y también…
El 'Premio Al Silencio’ pretende ampliar el alcance de los reconocimientos tradicionales y distinguir a…